Objectifs pédagogiques :
- Appréhender les effets propres à l’exil.
- Les articuler au traumatisme.
- Penser la relation transférentielle avec des personnes exilées.
- Savoir repérer les pertes qui composent la souffrance de l’exil
Contenu :
S’exiler – être exilé·e :
- Qu’est-ce que l’exil ? Définitions.
- Les affects de l’exil (espoir, nostalgie, tristesse, honte et culpabilité)
- Articulation entre l’exil et le traumatisme.
- La précarité sociale… conséquences
Exil et langues :
- Habiter une (nouvelle) langue ?
- Questions cliniques sur l’apprentissage d’un nouvel idiome
- Comment travailler avec un.e interprète ?
Obtenir le statut de réfugié politique, et après ?
- Réflexion sur la notion d’enracinement.
